中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考物理復(fù)習(xí)：“熱量的計算”解題思路，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
熱量（Q）的定義：
在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。
注意：物體含有多少熱量的說法是錯誤的！
熱量和熱平衡問題的計算：
①Q(mào)吸=cm(t-t0)=cm△t升
②Q放=cm(t0-t)=cm△t降
(Q是熱量，單位是焦耳；c是物體比熱，單位是：焦/(千克·℃)；m是質(zhì)量；△t表示物體升高或降低的溫度，即溫度的變化量；t0是初始溫度；t是后來的溫度。)
此公式適用于物體溫度改變時，物體吸收或放出熱量的計算，對物態(tài)變化的過程不適合。
注意：
1、物體吸熱和放熱的多少跟物體的比熱容c、物體的質(zhì)量m以及溫度的變化量△t有關(guān)，與物體的初溫t0和末溫t無關(guān)。
2、在熱傳遞過程中，若不計熱量損失，則溫度高的物體放出的熱量和溫度低的物體吸收的熱量相等。即Q放=Q吸，c1m1(t-t01)=c2m2(t02-t)。
3、在熱傳遞過程中，若存在物態(tài)變化，則Q放不等于Q吸。若存在熔化過程，則吸收的熱量大于cm(t-t0)；如存在凝固過程，則放出的熱量大于cm(t0-t)。
易錯警示：
在熱量計算中常出現(xiàn)單位不統(tǒng)一，△t的含義不清楚，不能區(qū)分“升高”“升高了”“升高到”和“降低”“降低了”“降低到”這幾種不同的說法。
熱量的計算題型在中考中有以下幾種：
1、涉及熱量計算求其他量比值及比較大小的問題:
（1）一般是先列出相關(guān)物體的吸（放）熱方程；
（2）然后通過公式變形列出要求的比例式；
（3）最后代入數(shù)值計算求解。
2、“探究”型試題的解題方法是：
（1）抓住題中提出的“問題”；
（2）圍繞“問題”搜集實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)材料；
（3）通過實踐和實例進(jìn)行分析，論證，總結(jié)；
（4）運(yùn)用準(zhǔn)確的物理語言或數(shù)學(xué)表達(dá)式回答“問題”，得出結(jié)論。
3、信息題型
物理信息題中有大量的信息，要求學(xué)生對信息進(jìn)行過濾加工，把物理問題具體化，抓住本質(zhì)特征，舍棄次要因素，進(jìn)而解決實際問題。
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