2023年初中生物學習方法

生物學是自然科學中的基礎學科之一，它是研究所有生命形式及其活動的基本規律的科學，生物科學將為你開啟智慧之門，助你尋求解決各種生物問題的答案。

但如何學習生物，如何才能學好生物，就要講究一定的學習方法。

但是學習方法因人而異，所以同學們應當從自己的實際情況出發，明確學習目的和學習方法，另外還要有勤奮的學習態度，對于知識點要認真記憶，掌握基本概念，這樣才能學好生物。

那么關于如何快速的記憶這些知識點，今天和大家分享!

英漢互譯記憶

抽象的生物字符借助英語記起來就方便易懂。

例如：

H——Hear (can’t hear 聽不懂 H區受損表現為“聽覺性失語癥”)

S——Speak (can’t speak不能講 S區受損表現為“運動性失語癥”)

ADP中的D——Double “雙倍”;所以ADP稱“二磷酸腺苷”

諧音串記法

(1)細胞的結構中有關細胞膜的記憶：線葉雙無心糖。

即：線粒體、葉綠體有雙層膜，沒有膜結構的是中心體和核糖體。

(2)原核生物、真核生物中易混的單細胞生物區分記憶原核生物：一(衣原體)支(支原體)細(細菌)藍(藍藻)

子真核生物：一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發霉(菌)了。

原核生物中有唯一的細胞器：原(原核生物)來有核(核糖體)

形象記憶

把難以理解、記憶的內容，以一個形象的動作或一個生動貼切的比喻表達出來，可增強記憶效果。

如：學酶的專一性比喻為一把鑰匙開一把鎖等。

口訣記憶

將生物學知識編成“順口溜”，生動有趣，印象深刻，不易遺忘。

例如：判斷遺傳病的顯性或隱性關系：

無(病)中生有(病)為隱性(遺傳病)

有(病)中生無(病)為顯性(遺傳病)

大量元素——他(C)請(H)楊(O)丹(N)留(S)人(P)蓋(Ca)美(Mg)家(K);

微量元素——鐵(Fe)棚(B)銅(Cu)門(Mn)新(Zn)驢(Cl)木(Mo)碾(Ni)

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