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    2023年初中語文記敘文有哪些修辭手法

    來源:網絡資源 2023-06-20 16:54:09

    中考真題

    智能內容

    一、比喻

    比喻就是平常說的“打比方”,也就是用某種事物或情境來比擬另一種事物或情境。具體形象,鮮明生動。一個恰當的比喻,不但勝過累贅的解說,而且耐人尋求,給人以想象的余地。

    比喻的結構。一般由三部分組成,即本體(被比喻的事物)、喻體(作比喻的事物)和比喻詞(比喻關系的標志性詞語)組成。

    比喻有三種類型:明喻、暗喻、借喻。

    ① 明喻:說甲(被比喻的事物)像乙(比喻的事物)。常用的比喻詞“像、似、仿佛、猶如”,有時后面還有“似的”、“一樣”等詞語配合。明喻,具有本體、喻體、比喻詞。典型形式是:甲像乙一樣。

    例如:生活像一團麻。

    “每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像是一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。”《紫藤蘿瀑布》

    ② 暗喻:說甲(被比喻的事物)是乙(比喻的事物),常用的詞語還有“變成”、“成了”等。典型形式是:甲是乙。

    例如:作為戰斗武器,魯迅的雜文是匕首,是投槍。(具有本體、喻體,比喻詞不出現。)

    ③ 借喻:直接把甲(比喻的事物)說成乙(比喻的事物),不用比喻詞,連本體都不出現。典型形式是:甲代乙。

    例如:風過去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,地上射起無數的箭頭,房屋上落下千萬條瀑布。

    二、擬人

    擬人是把事物當做人,把它寫成和人一樣有感情、有動作。

    例如:群山肅立,江河揮淚,遼闊的祖國大地沉浸在巨大的悲痛之中。

    紅旗飄飄把手招。

    擬人時,要注意符合事物本質的特征。

    三、排比

    排比是由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子排列在一起,用來加強語勢、強調內容、加重感情的修辭方式。

    例如:他們的品質是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

    四、夸張

    夸張是為了更突出、更鮮明地表達某一事物,對事物的形象、特征、作用程度等作擴大或縮小的描述。

    例如:燕山雪花大如席。

    太陽剛一出來,地上已經像下了火。

    夸張可分為二類:

    ①擴大夸張:故意把客觀事物說得“大、多、高、強、深”的夸張形式。

    例如:蜀道之難,難于上青天。

    ②縮小夸張:故意把客觀事物說得“小、少、低、弱、淺”的夸張形式。

    例如:一個渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。《藥》

    ③超前夸張:在時間上把后出現的事物提前一步的夸張形式。

    例如:農民們都說:“看見這樣鮮綠的苗,就嗅出白面包子的香味來了。”

    ◎運用夸張要注意以下3點:

    ①夸張不是浮夸,而是故意地合理的夸大,所以不能失去生活的基礎和生活的根據。

    ②夸張不能和事實距離過近,否則會分不清是在說事實還是在夸張。

    ③夸張要注意文體特征,如科技說明文、說理文章就很少用甚至不用夸張,以免歪曲事實。

    五、對偶

    對偶是結構相同、字數相等的一對句子或短語來表達兩個相對或相近的意思。

    例如:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

    六、設問

    設問是先提出問題,接著把自己的看法說出來。是明知故問,自問自答,或提出問題,不需確定答案。目的在于引人注意,啟發思考。

    -《誰是最可愛的人》

    七、反問

    無疑問而問,用疑問的形式表達確定的意思,以加強語氣(語言表達)。用肯定的形式表示否定,用否定形式表示肯定。

    結構上的作用:引起讀者思考,承上啟下。

    例如:有了這種作用,難道我們還怕有什么事情做不成嗎?

    “在你的生命中,有‘多少次’值得你低回品味?有多少‘第一次’給你留下不可磨滅的印象?”《第一次真好》

    八、反復

    反復是根據表達的需要,使同一詞語或句子一再出現。反復可以連續,也可以間隔。

    例如:總理啊,我們的好總理

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