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來源：網絡資源 2023-07-31 15:56:53
初中生物復習知識點(背誦)
1. 目鏡、物鏡可以放大標本物像;顯微鏡放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數。
2.粗準焦螺旋可以大幅度調節焦距，用于尋找物像;
細準焦螺旋可以小幅度調節焦距，用于調節物像清晰度。
3. 制作植物細胞臨時裝片時，滴加的是清水;制作動物細胞臨時裝片時,滴加的是生理鹽水。
4. 制作臨時裝片時，應用鑷子夾起蓋玻片，將其一邊先接觸到載玻片上的液滴，再緩慢放下，這樣做主要是為了防止產生氣泡。
5. 制作臨時裝片，對標本進行染色時，需要在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2-3次，使染液浸潤到標本的全部。
6.細胞是生命活動的基本結構和功能單位。
7. 葉綠體的功能：能量裝換器，光合作用的場所。線粒體的功能：能量裝換器，呼吸作用的場所。
8. 細胞核的功能：細胞的控制中心，控制著生物的發育和遺傳。細胞核中有染色體，染色體中有遺傳物質DNA，DNA上有生物的全部遺傳信息。
9. 動物、植物細胞相同點：都有細胞膜，細胞質，線粒體，細胞核。
不同點：植物細胞都有細胞壁、有的有葉綠體、液泡。
10. 細胞分裂使細胞數量增多。細胞分化形成組織。
11. 植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體：
人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體
12. 人體組織：消化道上皮屬于上皮組織;血液屬于結締組織;骨骼肌主要含肌肉組織;大腦主要含神經組織。植物的組織：根尖分生區主要是分生組織;葉肉、果肉主要是營養組織、葉表皮、種皮主要是保護組織;導管、篩管屬于輸導組織。
13. 生物與環境是不可分割的整體，生物的生命活動依賴環境
14. 環境中影響生物生活和分布的因素，包括生物因素和非生物因素。
15. 生物既能適應環境，也能影響環境。
16. 生態系統分為生物部分和非生物部分。
生物部分主要有生產者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
17. 食物鏈一定是起始環節是生產者，箭頭指向消費者。
18. 有毒物質會通過食物鏈不斷積累，越往后端的生物，積累的濃度越高。
19.生態系統的自我調節能力是有限的。
20.生物圈是地球上最大的生態系統。生物圈的范圍：大氣圈的下層;整個水圈;巖石圈的上層。
21. 種子由種皮和胚構成。
22. 菜豆(雙子葉植物)有兩片子葉，營養物質儲存在子葉中;
玉米(單子葉植物)有一片子葉，營養物質儲存在胚乳中
23. 種子萌發的環境條件(外因)是適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣。
24. 一朵花最重要的結構是雄蕊和雌蕊
25. 綠色開花植物要依次經過開花、傳粉、受精，才能形成果實和種子。
26.子房發育成果實;子房中的胚珠發育成種子;胚珠中的受精卵發育成胚。胚發育成新的植株。
27. 根吸收水和無機鹽的主要部位：根尖的成熟區。
根適于吸水的特點：根尖成熟區有大量的根毛，增大了根吸水的表面積。
28. 植物生活需要量最多的三種無機鹽：含氮、含磷、含鉀的無機鹽。
29. 蒸騰作用：植物體內的水分以水蒸氣狀態從氣孔散失到大氣中的過程。
30. 蒸騰作用的意義：①促進植物對水分和無機鹽的吸收(拉力、動力);②降低葉片表面的溫度;③增加大氣濕度，降低氣溫，
31. 光合作用的原料：二氧化碳和水;產物：有機物和氧氣;必須在有光的條件下，在葉綠體中進行。光合作用的實質：合成有機物，儲存能量。
32. 呼吸作用的原料：有機物和氧氣;產物：二氧化碳和水;在線粒體中進行。
呼吸作用的實質：分解有機物，釋放能量。
33. 綠色植物的光合作用有助于維持生物圈中碳-氧平衡。
34. 綠色植物主要通過蒸騰作用促進生物圈的水循環。
35. 人體主要的供能物質——糖類;備用的能源物質——脂肪;主要為人體生長發育及受損細胞的更新和修復提供原料——蛋白質。
36. 缺維生素A——夜盲癥;缺維生素C——壞血病(牙齦出血);缺鐵---貧血
缺維生素D或缺鈣——佝僂病，骨質疏松。缺維生素B1--腳氣病
37. 消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
38. 淀粉消化的起始部位是口腔，最終產物是葡萄糖;
蛋白質消化的起始部位是胃，最終產物是氨基酸;
脂肪消化的起始部位是小腸，最終產物是甘油、脂肪酸。
39.小腸是食物消化和營養物質吸收的主要場所。
40. 血液包括血細胞和血漿。紅細胞的作用——運輸氧氣;白細胞的作用——保護和防御，吞噬病菌;血小板的作用——止血、凝血。
41. 毛細血管的管壁很薄，只有一層上皮細胞組成;管腔很小，紅細胞單行通過，流速最慢;主要功能——有利于進行物質交換。
42. 動脈：血液從心臟流向全身;靜脈：血液從全身流向心臟。
43. 心臟有四個腔(上房下室，左右相反)，其中左心室壁最厚。心臟是循環系統的動力器官。
44. 瓣膜的作用：防止血液倒流。
45. 血液循環包括體循環和肺循環。
46. 體循環從左心室出發，流經主動脈，到全身其他部位毛細血管，經上腔、下腔靜脈回到右心房;肺循環從右心室出發，流經肺動脈，到肺部毛細血管，經肺靜脈回到左心房。
47. 血液經過肺部的毛細血管(肺循環)，含氧量上升，靜脈血變動脈血;
血液經過其他部位的毛細血管(體循環)，含氧量下降，動脈血變靜脈血。
48. 呼吸系統由呼吸道和肺組成。其中，肺是氣體交換的場所。
49. 呼吸道包括：鼻→咽 →喉→氣管→支氣管;
呼吸道的功能：①氣體進出肺的通道;②能對進入人體的氣體進行處理，使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。
50. 呼出的氣體和吸入氣體相比，氧氣含量降低，二氧化碳含量升高。
51. 當吸入的空氣到達肺泡時，空氣中的氧氣進入血液;同時，血液中的二氧化碳進入肺泡。血液由含氧量較低的靜脈血變成含氧量高的動脈血。
52. 在組織細胞周圍，血液中的氧氣進入組織細胞，組織細胞中的二氧化碳進入血液。血液由含氧量高的動脈血變成含氧量低的靜脈血。
53.生命活動所需的能量來自于細胞的呼吸作用。
54. 尿液形成的器官是：腎臟。
55.腎單位是組成腎臟結構和功能的基本單位
56. 尿液的形成包括：腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。腎小球濾過作用在腎小囊中形成原尿。經過腎小管重吸收作用形成尿液。
57.中樞神經系統包括腦和脊髓。腦包括大腦、小腦、腦干。
58. 神經系統結構和功能的基本單位是神經元。
59. 人體神經調節的基本方式是反射。反射活動的結構基礎是反射弧。
60. 反射弧的結構：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。
61. 人生來就有的，如縮手反射、膝跳反射、眨眼反射屬于非條件反射。
人通過學習或生活經驗的積累形成的，如聽到上課鈴聲就走進教室屬于條件反射。
62.瞳孔：光線的通道，可以通過改變瞳孔的大小控制進入眼球的光線多少;
晶狀體：透明有彈性，曲度可以調節，像凸透鏡，能夠折射光線;
視網膜：視覺感受器，有許多對光線敏感的細胞，能感受光線刺激。
63.鼓膜：接受聲波刺激，產生振動;聽小骨：將鼓膜的振動放大并傳遞到耳蝸;
耳蝸：內含對聲敏感的細胞，能感受聲波的刺激。
64. 生長激素由垂體分泌，幼年分泌不足，會患侏儒癥;幼年分泌過多，會患巨人癥。
65. 甲狀腺激素由甲狀腺分泌，幼年分泌不足，會患呆小癥;成年分泌不足，會患地方性甲狀腺腫。
66. 胰島素由胰島分泌，可以降低血糖;分泌不足，會患糖尿病。
67. 運動系統包括：骨、骨連結和骨骼肌。
68.關節囊及其外面的韌帶有增強關節牢固性的作用;
關節腔內的滑液和關節軟骨具有增加關節靈活性的作用。
69. 哺乳動物的運動不是僅靠運動系統來完成，還需要其他系統如神經系統的調節。所需能量的提供有賴于消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。
70. 飛蛾撲火，美國紅雀喂養金魚屬于先天性行為，生來就有，由遺傳物質決定。
蚯蚓走迷宮，大山雀喝牛奶等屬于學習行為，后天獲得，以遺傳物質作基礎、由生活經驗和學習而獲得的。
71. 男性生殖系統中，睪丸具有產生精子、分泌雄性激素的作用。
72. 女性生殖系統中，卵巢具有產生卵細胞、分泌雌性激素的作用。
73. 受精卵的形成部位是輸卵管;胚胎發育的場所是子宮。
74. 胎兒生活在子宮內的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換。
75. 家蠶、蜜蜂、蠅、蚊、蝴蝶的發育屬于完全變態發育，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。
76. 蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂的發育屬于不完全變態發育，經過卵、若蟲、成蟲三個時期。
77. 青蛙的發育：受精卵→蝌蚪 →幼蛙→成蛙。青蛙的發育屬于變態發育。
兩棲動物的生殖發育主要在水中完成。
78. 鳥卵中可以發育成胚胎(雛鳥)的結構是胚盤;提供胚胎發育所需營養的結構上是卵黃和卵白。
79. 鳥卵既貯存豐富的營養物質提供胚胎發育，又有卵殼和卵殼膜的保護，減少水分的丟失。
80.扦插和嫁接、壓條、組織培養屬于無性生殖;
精卵結合形成受精卵的繁殖方式屬于有性生殖;植物用種子繁殖的方式屬于有性生殖。
81.DNA是主要的遺傳物質，DNA攜帶遺傳信息。
82. 染色體由DNA和蛋白質組成。
正常的人體細胞有23對染色體(46條染色體)。生殖細胞有23條染色體。
83. 基因是具有遺傳效應的DNA片段。生物的性狀由基因控制。有酒窩和無酒窩是一對相對性狀。
84.顯性基因控制顯性性狀，用大寫字母(A)表示;隱性基因控制隱性性狀，用小寫字母(a)表示。AA、Aa個體表現為顯性的性狀;aa個體表現為隱性的性狀。
85. 人的性別由性染色體決定。男性體細胞的性染色體組成為：XY;女性為：XX。
86. 男性體細胞的染色體組成為：22對+XY;女性為：22對+XX。
精子的染色體組成為：22條+X或22條+Y;卵細胞為：22條+X。
87. 父母有酒窩，孩子沒有酒窩，這種現象叫做變異。
88. 生物分類從大到小的等級:界、門、綱、目、科、屬、種。最基本的分類單位是：種。
89. 細菌特征：無成形的細胞核;生殖方式：分裂生殖;只能利用現成的有機物生活，異養。
90. 真菌的特征：有細胞核;生殖方式：孢子生殖;只能利用現成的有機物生活，異養。
91. 病毒的特征：無細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。
92.疫苗是減毒或無毒的病毒。作為抗原，可以提高人體的特異性免疫，保護易感人群。
93. 苔蘚植物沒有真正的根，有莖(沒有輸導組織)和葉，有假根。
94. 蕨類植物有根、莖、葉的分化，有輸導組織。
95. 裸子植物：種子外面沒有果皮包被。代表：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵。
96.苔蘚植物可以監測空氣污染程度
97. 根據體內有無脊柱，將動物分為無脊椎動物和脊椎動物。
98. 節肢動物有堅韌的外骨骼，可以防止水分蒸發;身體和附肢都分節，有利于運動
99. 軟體動物的貝殼由外套膜分泌。
100. 環節動物身體分節無附肢。
101. 魚身體呈流線型;用鰓呼吸;通過鰭游泳。
102. 兩棲類幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸;皮膚具有輔助呼吸的作用。
103. 爬行類用肺呼吸;體表覆蓋角質鱗片或甲,既可以保護身體又能減少體內水分的蒸發。
卵的外面有卵殼保護，卵中有豐富的營養物質和水分。生殖和發育可以擺脫對水環境的依賴。
104. 鳥類體表覆羽;前肢變成翼;骨骼輕、薄，胸肌發達;有氣囊輔助肺呼吸。
105. 哺乳類體表被毛;胎生、哺乳。
106. 生物多樣性包括：生物物種的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。
107. 生物物種多樣性的實質就是基因多樣性。
108. 保護生物多樣性的最有效措施：建立自然保護區。
109.達爾文提出了以“自然選擇”學說為核心的生物進化理論。主要作用：過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭、適者生存。變異是普遍存在的，不定向。自然是定向的，適者生存。
110. 釀酒用酵母菌，制作饅頭用酵母菌;制作酸奶、泡菜用乳酸菌。
111. 克隆技術屬于無性繁殖，克隆出來的個體在遺傳物質上與原來的提供細胞核生物一樣。
112. 進入青春期，身高體重突增，腦和內臟功能趨于完善，生殖器官迅速發育成熟。男孩出現遺精，女孩會來月經。
113. 能夠致病的細菌、病毒、寄生蟲屬于病原體。患病的人或動物屬于傳染源。
114. 傳染病的三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群。
115. 早發現、早治療、早隔離屬于哪種預防措施?控制傳染源。消滅蚊蟲屬于哪種預防措施?切斷傳播途徑。接種疫苗、增強體質哪種預防措施?保護易感人群。
116. 從免疫上看，病原體(細菌、病毒)、過敏原、疫苗、異體器官移植屬于抗原;能夠刺激人體產生一種特殊蛋白質——抗體。這種免疫屬于特異性免疫。由后天獲得的。
117. 皮膚、黏膜、白細胞的吞噬作用、溶菌酶的殺菌作用屬于非特異性免疫。生來就有的，對多數病原體都起作用
118.OTC的含義——非處方藥。
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