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2024年中考化學燃燒核心考點總結

來源：網絡資源 2023-08-13 17:12:27

燃燒和滅火

【要點梳理】

要點一、燃燒的條件

燃燒

1.可燃物與氧氣發生的一種發光、放熱的劇烈的氧化反應叫做燃燒。

注意

：1. 燃燒一定發光發熱

2.發光發熱一定是燃燒

3.緩慢氧化屬于燃燒

4.燃燒一定屬于化合反應

2.燃燒條件的探究：

(1)如下圖所示，觀察并分析熱水中白磷、銅片上的白磷和紅磷產生的不同現象。

由上述實驗得出物質燃燒需要三個條件：

①物質具有可燃性;

②可燃物與空氣或氧氣接觸;

③可燃物達到它燃燒所需要的最低溫度(即它的著火點)。這三個條件缺少任何一項都不能燃燒。

【要點詮釋】

1.著火點是可燃物固有的性質，不隨外界條件的改變而改變。不同物質的著火點不同，每種物質具有對應的著火點。應該注意：一種物質的著火點并不是固定不變的，如對于固體物質，顆粒越小、表面積越大,著火點就越低,如炭粉的著火點比炭塊的更低。

2.空氣或氧氣在燃燒過程中起助燃劑的作用(支持燃燒)，而不具有可燃性，但空氣或氧氣并不是唯一的助燃劑。

3.有些物質雖然不能在空氣中燃燒，但可以在氧氣中劇烈的燃燒，如：鐵絲在空氣中只能達到紅熱狀態，在純氧中可以劇烈的燃燒、火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。

基礎題：

1.下列關于燃燒的敘述正確的是(　　)

A有放熱、發光現象的變化一定是燃燒

B可燃物燃燒時一定有火焰和發光的現象

C在純氧中能燃燒的物質在空氣中也一定能燃燒

D可燃物燃燒時一定有發光放熱現象

2. 下列有關燃燒的敘述中，正確的是( )

A可燃物燃燒時，溫度必須達到著火點或與氧氣接觸

B所有燃燒反應都屬于化合反應

C燃燒是可燃物與氧氣發生的一種發光，放熱的劇烈的氧化反應

D在空氣不能燃燒的物質在氧氣中也不能燃燒

3. 在露營篝火晚會.上，小東發現籌火的木柴堆積密集，火焰很小，于是將木柴架空，主要目的是( )

A.方便添加木柴 B. 升高木柴的著火點

C.增大氧氣的濃度 D. 增大木柴與空氣的接觸面積

4.點燃的火柴棍燃燒端朝上時，其未燃盡便熄滅的主要原因是(　　)

A.缺乏氧氣

B.火柴棍的著火點升高了

C.缺乏可燃物

D.燃燒端下方的火柴棍溫度不易達到著火點

5. 如圖所示，燒杯中盛有80℃的熱水，杯底放有一小粒白磷，當將一支大試管迅速插入水中并罩住白磷時，白磷立即燃燒起來.該實驗說明燃燒需要(　　)

A. 水

B. 氧氣

C. 可燃物

D. 溫度達到著火點

中檔題：

6.用下圖裝置進行實驗。升溫至60°C的過程中，僅①燃燒;繼續升溫至260°C的過程中,僅③燃燒。

下列分析不正確的是()

A.①燃燒，說明白磷是可燃物

B.對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高

C.對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D.④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物

7.如圖，將少量紅磷放置在一塊鐵板上，再用細沙完全覆蓋，用酒精燈加熱鐵板一段時間，看不到明顯現象，原因是______;撤去酒精燈后，立即將沙子撥開露出紅磷，看到紅磷燃燒，原因是______;紅磷燃燒的化學方程式為______;而細沙一直沒有燃燒，原因是______.

8.依據如圖進行實驗(夾持儀器略去).實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現象;②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現象，b中紅磷燃燒.

(1)實驗過程②中，紅磷燃燒的化學方程式為______.

(2)實驗過程②中，對比a、b中的實驗現象，可知可燃物燃燒的條件之一是______.

(3)實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是______.

9.盧老師在演示燃燒條件的實驗時,對實驗裝置進行了改進,教材實驗裝置如圖7-1-7 A所示，改進后的實驗裝置如圖7-1-7 B所示。

老師按照圖7-1-7 B完成演示實驗后,提出了兩個問題:

(1)通過實驗,你觀察到的現象是什么?

(2)這樣改進實驗裝置的好處是什么?

同學們思考討論之后,有一同學舉手回答第一個問題,他的答案是:試管中的紅磷和熱水中的白磷都不

燃燒;試管中的白磷燃燒,產生大量白煙,生成五氧化二磷,同時氣球鼓起。

你認為該同學的回答不正確的地方是__________________,原因是______________________________

請你回答第二個問題:____________________________________________________________

要點二、滅火的原理和方法

1.滅火的原理：燃燒需要同時滿足三個條件，因此，要使燃燒不會發生或不再燃燒(即滅火)，只要破壞三個條件中的任意一個就能達到目的。

(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;

(2)使可燃物隔絕氧氣(或助燃性的物質);

(3)使可燃物的溫度降到著火點以下。

2.根據滅火的原理，滅火過程中可以采用的方法有：

(1) 隔離可燃物。如森林火災，設置隔離帶，使森林中的樹木與燃燒區隔離(原理①);

(2)可燃物隔絕空氣或氧氣。如廚房油鍋著火，蓋上鍋蓋可以滅火(原理②);

(3)用水使燃燒物冷卻降溫。如房屋火災時，噴射大量的水滅火(原理③);

(4)向火災現場灑干冰(原理②③)。

3.滅火器的滅火原理以及使用范圍：

(1)基本原理：利用CO2密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒的性質。滅火時，滅火器噴射出的CO2覆蓋在燃著的可燃物表面，阻止可燃物與空氣接觸，從而實現滅火。

(2)幾種滅火器及使用范圍：

①泡沫滅火器：滅火時噴射出大量的CO2和泡沫黏附在可燃物上，達到隔絕空氣的目的。此類滅火器主要用于撲滅木材、棉布等燃燒引起的火災。

②干粉滅火器：用壓縮CO2吹出干粉(主要含碳酸氫鈉)來滅火。除撲滅一般可燃物外，還可撲滅油、氣等燃燒引發的火災。

③液態二氧化碳滅火器：鋼瓶內裝著的被壓縮的液態二氧化碳噴射出來變為氣態二氧化碳滅火。該滅火器主要用來撲滅圖書檔案、貴重設備、精密儀器等的火災。(使用液態二氧化碳滅火器的時候，一定要握住滅火器的木柄，以免凍傷。)

【要點詮釋】

1.滅火原理實際就是破壞燃燒的條件。不同的物質燃燒引起的火災，其滅火的方法不盡相同，如家用電器著火、森林火災、檔案室火災等與普通火災滅火方法不同。

2.著火點是物質本身的固有屬性，因此不能說用降低著火點的方法來滅火，而只能是降溫到著火點以下。

基礎題：

1. 2020年5月12日，一列載有500t燃油的火車途經寶成鐵路109隧道時起火。消防官兵迅速將隧道兩端封死，并不停地向隧道內注水。由于方法得當，終于成功滅火。請分析他們的滅火方法依據的原理分別是______________________________;______________________________。

2. 12月17日晚，我市淮海西路一棉花店突發大火，消防人員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火中的主要作用是(　　)

A.降低可燃物的著火點　　　　　　　　 B.防止燃燒產物污染空氣

C. 降低溫度到可燃物的著火點以下　　　D.水分解出不助燃的物質

3.風吹滅蠟燭，主要滅活原理是______________________________

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