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來源：網絡資源 2023-08-27 20:34:37
一、聲音的產生
1.聲音是由物體的振動產生的。振動停止，物體就停止發聲。
2.正在發聲的物體叫做聲源。
3.振動的氣體、液體和固體都能發聲。
二、聲音的傳播
1.聲音傳播的條件：聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播。
2.聲音能靠一切固體、液體、氣體等物質作為媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質常簡稱為介質。
3.聲以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。
4.聲波在傳播過程中，介質本身并沒有隨波向前移動，聲波可以傳播信息和能量。
三、聲速
1.聲速是指聲音在每秒內傳播的距離。
2.聲速與介質的種類及溫度有關。溫度相同但介質不同時，聲速一般不同;同種介質，溫度越高，聲速越大。
3.一般來說，聲音在固體中的傳播速度最快，在液體中較快，在氣體中最慢。
4.熟記：聲音在15℃空氣中傳播速度為340m/s。溫度小，聲速小。
5.聲速、傳播距離和傳播時間的關系：v=s/t。
四、回聲現象
1.回聲到耳朵的時間比原聲音晚0.1s以上，人耳才能區分回聲和原聲。
2.利用回聲可以計算出障礙物的距離。要聽到回聲，障礙物的距離至少為17m;公式：s=vt。
五、人耳如何聽聲音
人們感知聲音的基本過程是：外界傳來的聲音引起鼓膜的振動，這種振動經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，這種方式叫空氣傳導;聲音通過頭骨、頜骨等方式傳給聽覺神經引起聽覺，這種傳導方式叫骨傳導。
1.人耳的構造
①外耳：包括耳廓和外耳道。用途：收集聲音。
②中耳：鼓膜和聽小骨。用途：傳聲。
③內耳：耳蝸(聽覺神經豐富)。用途：知聲音。
2.耳聾的兩種情況
①傳導障礙：鼓膜、聽小骨損壞。
②神經性耳聾：聽覺神經損壞。
3.認知
①傳導障礙可治療或借助儀器感知聲音。
②神經性耳聾不能治療也不能借助儀器感知聲音。
六、聲音三要素
1.音調：聲音的高低。
①物體振動得快，發出的聲音就高。
②頻率：每秒內振動的次數。單位是赫茲，簡稱赫，符號為Hz。
③音調由頻率決定。頻率越高，音調就越高。
④人能聽到的聲音頻率范圍：20Hz~20000Hz，頻率小于20Hz為次聲波，頻率大于20000Hz為超聲波。
⑤超聲波的特點：方向性好，穿透能力強，易于獲得較集中的聲能。
⑥超聲波的應用：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
⑦次聲波的特點：傳得遠，容易繞過障礙物、無孔不入。監控次聲波是為了避免它伴隨的危害，將它作為預報地震、臺風的依據，作為監測核爆炸的手段。
⑧各種動物的聽覺頻率范圍與人不同。
⑨聲音的波形可以在顯示器上顯示出來。
⑩弦越緊，振動越快，頻率就越高，音調也越高。
2.響度：聲音的強度。
①振幅：物體振動的幅度。
②響度由振幅決定。振幅越大，響度就越大。
③響度還跟發聲體的距離有關，距離越遠，聲音就越分散，響度就越小。
3.音色：聲音的音質(品質或特色)。
①發聲體的材料、結構不同，音色也就不同。
②利用音色可以分辨發聲體。
③不同的音色有不同的波形。音調、音色、響度是聲音的三要素。但是，音調高的聲音響度不一定大，反之，響度大的聲音音調不一定高。
七、噪聲
1.聲音的分類
①樂音：通常指那些動聽的，令人愉快的聲音，它的波形是有規律的。
②噪聲：通常指那些難聽的，令人厭煩的聲音，它的波形是雜亂無章的。從環保角度看，凡是影響人們正常學習、工作和休息的聲音都是屬于噪聲。樂音也可能成為噪聲。
③減弱噪聲的途徑：在聲源產生處、在聲音傳播過程中、在人耳處使噪聲減弱。
④分貝(dB)：表示聲音的強弱。人剛能聽到最微弱的聲音是0分貝。30~40dB為較為理想的安靜環境;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB;為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB;為了保護聽力，聲音不能超過90dB。
2.噪聲的控制
防止噪音的產生或在聲源處減弱，如使用靜音電器;阻斷噪音的傳播或在在傳播過程中減弱，如在施工現場周圍布設隔音板;防止噪音進入耳朵或在人耳處減弱，如使用耳塞。
八、聲音的利用
1.聲音能夠傳遞信息。
①聲吶：聲音導航和測距。
②地震預警。
③隆隆的雷聲——下雨。
④聽鐵軌傳聲——判斷火車的遠近。
⑤聽蜜蜂飛行的聲音——判斷是否采蜜回來。
⑥回聲定位。
⑦軍事：聲吶探測潛艇、魚雷;超聲波干擾信號。
⑧工業：聲吶測距;超聲波測速;超聲波探傷。
2.聲音能夠傳遞能量。
①爆竹升天，震耳欲聾。
②超聲波擊碎體內結石。
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