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    2024年初中英語語法中過去完成時的用法

    來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-10-03 19:04:13

    中考真題

    智能內(nèi)容

    一、定義

    過去完成時表示過去某一時間前就已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作,對過去的某一點造成的某種影響或是結(jié)果,用來指在另一個過去行動之前就已經(jīng)完成了的事件。

    在英語時態(tài)中,"時"指動作發(fā)生的時間,"態(tài)"指動作的樣子和狀態(tài)。它表示動作發(fā)生的時間是"過去的過去",側(cè)重事情的結(jié)果。

    二、變化規(guī)則

    (1)一般動詞,在詞尾直接加"-ed "。

    work---worked,visit---visited

    (2)以不發(fā)音的"e、ue"結(jié)尾的動詞,只在詞尾加"d "。live---lived

    (3)以"輔音字母+ y "結(jié)尾的動詞,將"y"變?yōu)?quot;i",再加"-ed"。

    study-studied,cry-cried,try-tried

    (4)"重讀閉音節(jié)"結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母(w、y、x除外),輔音字母前只有一個元音字母,先雙寫該輔音字母,再加"-ed"。

    stop-stopped,plan-planned

    特例:有兩類動詞本身應(yīng)該直接加"ed",但由于歷史習(xí)慣,依舊要雙寫最后一個字母,再加"ed"。以"元音字母+l"非重讀結(jié)尾的規(guī)則動詞變過去分詞也要雙寫"l",再加"ed"。

    例如cancel→cancelled,dial→dialled。

    另外還有一些以非重讀閉音節(jié)結(jié)尾的規(guī)則動詞變過去分詞也要雙寫最后一個輔音字母,再加"ed"。

    例如:kidnap→kidnapped,worship→worshipped。

    而上述兩種情況在美國一般卻直接加"ed"。

    (5)以c結(jié)尾的動詞,要變c為ck,再加"-ed"。

    picnic→picnicked,traffic→trafficked

    三、結(jié)構(gòu)組成

    主語+had+動詞過去分詞

    ①肯定句:主語+had+動詞過去分詞+其他

    ②否定句:主語+had+not+動詞過去分詞+其他

    ③一般疑問句:Had+主語+動詞過去分詞+其他+?

    肯定回答:Yes,主語+had.

    否定回答:No,主語+hadn't.

    ④特殊疑問句:特殊疑問詞或詞組+had+主語+過去分詞+其他+?

    ⑤被動語態(tài):主語+had(not) +been+動詞過去分詞+其他.

    四、過去完成時的用法

    (1)表示在過去某一時刻前完成了的動作,也可以說過去的時間關(guān)于過去的動作。即"過去的過去"。可以用by,before等介詞短語或一個時間狀語從句來表示,也可以用一個表示過去的動作來表示,還可能通過上下文來表示。

    例如:By nine o'clock last night,we had got 200 pictures from the spaceship.

    到昨晚9點鐘,我們已經(jīng)收到200張飛船發(fā)來的圖片。

    (2)表示由過去的某一時刻開始,一直延續(xù)到過去另一時間的動作或狀態(tài),常和for,since構(gòu)成的時間狀語連用。

    如:I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came.

    當(dāng)車來的時候,我在車站已等了20分鐘。

    (3)敘述過去發(fā)生的事情,在已敘述了過去發(fā)生的事情后,反過來追述或補述以前發(fā)生的動作時,常使用過去完成時。

    如:I didn't know a thing about the verbs,for I had not studied my lesson.

    我對動詞一無所知,因為我沒有好好學(xué)習(xí)功課。

    (4)在含有定語從句的主從復(fù)合句中,如果敘述過去的事,先發(fā)生的動作常用過去完成時。

    例如:I returned the book that I had borrowed.

    我已歸還了我借的書。

    (5)過去完成時常常用在told,said,knew,heard,thought等動詞后的賓語從句(或間接引語)中,這時從句中的動作發(fā)生在主句表示的過去的動作之前。

    例如:He said that he had known her well.

    他說他很熟悉她。

    (6)狀語從句:在過去不同時間發(fā)生的兩個動作中,發(fā)生在前,用過去完成時;發(fā)生在后,用一般過去時。 如:when,before,after,as soon as,till/until引導(dǎo)的復(fù)合句。

    例如:When I woke up,it had already stopped raining.

    我醒來時雨已停了。

    注意:如果兩個動作緊接著發(fā)生,則常常不用過去完成時,特別是在包含before和after的復(fù)合句中,因為從句的動作和主句的動作發(fā)生的先后順序已經(jīng)非常明確,可以用一般過去時代替過去完成時。

    如:After he arrived in England,Marx worked hard to improve his English.

    馬克思到達(dá)英格蘭之后,努力提高他的英語水平。

    (7)動詞think,want,hope,mean,plan,intend等用過去完成時來表示過去未曾實現(xiàn)的想法,希望,打算或意圖等。

    如:We had hoped to be able to come and see you.

    我們本來希望能來看看你。

    (8)過去完成時還可用在hardly…when…,no sooner…than…,It was the first(second,etc) time (that)…等固定句型中

    如:No sooner had he arrived than he went away again.

    他剛到就又走了。

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