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動物分類的依據 動物的分類除了要比較外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，并結合動物的生活習性和地理分布情況等。 動物分類 動物分類: 動物的分類等級單位 以馬、驢、麻雀三種動物為例說明動物的分
2022-12-13
1、 目前己知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內有脊柱;另一類是無脊椎動物，它們的體 內沒有脊柱。 2、 生物的多樣性：1)種類的多樣性;2)生活環境的多樣性;3)運動方式的多
2022-12-13
1.生物分類等級：從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，種是分類的最基本單位，同種生物的親緣關系最密切。 2.植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陸生)
2022-12-13
2022-12-13
生物的多樣性
2022-11-20
生物的生殖、發育和遺傳
2022-11-20
動物的運動與行為
2022-11-20
生物圈中的綠色植物
2022-11-20
知識點：1光合作用的主要器官是葉片，葉片的結構包括表皮，葉肉和葉脈。表皮上一對半月形的保衛細胞圍成的空腔叫氣孔，它的張開和閉合由保衛細胞控制，下表皮氣孔數目多于上表皮，氣孔是氣體進出葉片和水分散失的
2022-11-20
隨著對細胞及其組成成分(特別是細胞核)的了解日益深入， 細胞學說 這一概念的意義也逐漸發生了變化。許耐登的學說直接促進了區分動植物細胞的非常活躍的研究工作。1852年Remak(1815-1865)指陳，蛙卵是細胞，在發育
2022-11-20
1.一級結構加工修飾 ⑴N端甲酰蛋氨酸或蛋氨酸的切除：N端甲酰蛋氨酸是多肽鏈合成的起始氨基酸，必須在多肽鏈折迭成一定的空間結構之前被切除。其過程是：①去甲酰化;②去蛋氨酰基。 ⑵氨基酸的修飾：由專一性的酶催
2022-11-20
初中生物 核心 知識點 1、 目前己知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內有脊柱;另一類是無脊椎動物，它們的體 內沒有脊柱。 2、 生物的多樣性：1)種類的多樣性;2)生活環境的
2022-11-20
環境保護 就地保護：指為了保護生物多樣性，把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。 就地保護的對象：主要包括有代表性的自然生態系統和珍蕭危動植物的天然集中分布區等。就地保護主
2022-11-20
生物的保護 自然保護區 隨著環境的污染與破壞，比如森林砍伐、植被破壞、濫捕亂獵等，世界上的生物物種正在以每天幾十種的速度消失。這是地球資源的巨大損失，因為物種一旦消失，就永不再生。消失的物種不僅會使人
2022-11-20
1、按行為表現不同可將動物行為分為：攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為：先天性行為和學習行為。 2、先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最
2022-11-20
區別動、植物細胞結構的主要不同點 細胞是生物生命活動的基本結構和功能單位。 細胞的基本結構和功能 (1)動物和植物細胞的區別
2022-11-20
綠色植物的光合作用 (1)光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。 光能 (2)公式：二氧化碳 + 水 有機物(淀粉) + 氧氣 葉綠體 原料：二氧化碳和水;產
2022-11-20
綠色植物的呼吸作用 (1)呼吸作用概念 植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的場所：線粒體 公式：有機物十氧 二氧
2022-11-20
1.生物分類等級：從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，種是分類的最基本單位，同種生物的親緣關系最密切。 2.植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陸生)
2022-11-20
生物的多樣性 (一) 生物的多樣性 1.嘗試根據一定的特征對生物進行分類 (1)分類依據主要是生物的結構特征和生理特征 ①植物分類比較形態結構，被子植物中，花、果實、種子是重要依據。 ②動物分類比較形態結構、生理
2022-11-20
動物的運動和行為 區別動物的先天性行為和學習行為 (1)先天性行為： 是動物生來就具有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。(是動物先天具有的本能，相當于非條件反射。)實例：蜘蛛結網、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢、鳥
2022-11-20
1.綠色植物的光合作用 (1)光合作用： 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。 (2)公式： 光能 二氧化碳 + 水 有機物(淀粉) + 氧氣 葉綠體 原料：二氧化碳和
2022-11-20
1、 目前己知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內有脊柱;另一類是無脊椎動物，它們的體 內沒有脊柱。 2、 生物的多樣性：1)種類的多樣性;2)生活環境的多樣性;3)運動方式的多
2022-11-20
專題一 生物和生物圈 1、生物具有的共同特征： ①生物的生活需要營養。 ②生物能進行呼吸。 ③生物能排出身體內的廢物。 ④生物能對外界刺激做出反應。例：含羞草對刺激的反應。 ⑤生物能生長和繁殖。 ⑥生物都有遺
2022-11-19
1.生物分類等級：從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，種是分類的最基本單位，同種生物的親緣關系最密切。 2.植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陸生)
2022-11-19
1.生物分類等級：從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，種是分類的最基本單位，同種生物的親緣關系最密切。 2.植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陸生)
2022-10-18
微生物與人類生活： ①食品制作： 曲霉 體內的酶能將淀粉分解為葡萄糖; 酵母菌 無氧時，分解食物中的葡萄糖，產生酒精、二氧化碳，如釀酒制作面包饅頭時。 有氧時，分解食物中的葡萄糖，產生二氧化碳和水，繁殖快，
2022-09-18
細菌和真菌在自然界中的作用 ①作為分解者參與物質循環：細菌和真菌把動植物遺體分解成無機物(CO2，水，無機鹽)，重新參與物質循環。 ②引起動植物和人患病 腳癬是感染了真菌。 ③與動植物共生：地衣(真菌和藻類共
2022-09-18
細菌和真菌的特點： 細菌：個體微小，單細胞個體，有細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA，有的有鞭毛和莢膜。沒有成形細胞核、 葉綠體，通過分裂的方式繁殖后代，細胞內因沒有葉綠體，營養方式為異養。惡劣環境下形成芽孢
2022-09-18
區分動物的先天性行為和學習行為： (1)先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。 (2)學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經
2022-09-18
脊椎動物： ⑴魚類：靠尾部的擺動和鰭的協調游泳，軀干部和尾部的擺動產生前進的動力，胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚的平衡，尾鰭控制運動的方向;鰓是魚的呼吸器官，鰓絲密布毛細血管，可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變
2022-09-18
無脊椎動物： ①腔腸動物：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。如：海葵、海蜇、珊瑚蟲、水螅等。 ②扁形動物：身體呈左右對稱，背腹扁平，有口無肛門。如血吸蟲、華支睪吸蟲、絳蟲。 ③線形動物：身體細長
2022-09-18
病毒的形態結構和生命活動的特點 (1)種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體) (2)結構：有蛋白質外殼和遺傳物質(核酸)組成。 (3)沒有細胞結構。 (4)生活：必須寄生在活細胞中。 關注病毒與生物圈
2022-09-18
生物圈中的綠色植物 生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬種，分為四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。 ● 種子植物1、種子的結構蠶豆種子：種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、2片子葉)(雙子葉植物)玉米種
2022-09-18
植物的有性生殖 1.植物的有性生殖：一般是指由親代產生生殖細胞，通過兩性生殖細胞的結合，成為受精卵，進而發育成新個體的生殖方式。 2.傳粉：植物開花后，雄蕊花藥中的花粉通過不同途徑傳送到雌蕊柱頭上的過程。
2022-09-18
生物的無性生殖 1、無性生殖：是一類不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。 2、無性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養生殖。 3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等;營養生殖的有
2022-09-18
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