{首页主词},&

初中語文口語交際知識點一：口語交際考點分類: 中考語文的口語交際題一般分為兩大類：口語交際題的解答準則：①言之有禮，即文明得體;②言之有物，即有內容;③言之有序，即說明有合理的順序;④言之有節，

2022-07-14

初中語文口語交際知識點三.考點梳理誤區提醒例在下文的語境中，假如你是那個小男孩，該如何禮貌機智地對老婦人說?(2分) 一對年輕夫婦帶著一個5歲的小男孩去租房，他們對房子很滿意。房東是一位老婦人，她淡淡地

2022-07-14

目前，雖然口語交際訓練納入在中學的語文教材中，但并非所有的語文教師對此都能引起重視。口語訓練還只是當作一種形式，走過場的樣子而已。或者只是以書面教學代替口語交際教學，根本不組織學生收集資料、開展活動

2022-07-14

在閱讀教學中培養口語交際能力閱讀理解的過程又是一個十分個性化的過程，學生獨具個性的觀點，怎樣為師生們所理解和接受，怎樣調整學生有失偏頗的閱讀理解和價值取向，這都有賴于通過口語交際進行溝通和交流，這樣

2022-07-14

在日常生活中鍛煉口語交際能力。新課標積極倡導教學活動主要應在具體的交際情境中進行。培養學生的口語交際能力，單靠課堂訓練還是遠遠不夠的，應鼓勵學生在日常生活中多加強鍛煉，生活才是口語交際的大舞臺，要

2022-07-14

初中生具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。評價學生口語交際能力應重視考查學生的參與意識和情感態度。評價必須在具體

2022-07-14

對聯題 1.考點解讀對聯又稱對偶、門對、春貼、春聯、對子、桃符、楹聯(因古時多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名)等，是一種對偶文學，起源于桃符。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。明其特點 ①字

2022-04-14

新聞廣告標語 (一)考試題型 1、新聞類：標題擬寫類、提取信息類、概括主要內容類、新聞綜合類。 2、廣告、標語：情境設計、擬寫、補寫宣傳標語、廣告語;賞析、評價宣傳標語、廣告語。 (二)知識講解 1、新聞就是新

2022-04-14

壓縮語段 1.考點解讀壓縮語段題主要考查考生的理解、篩癬概括和整合信息的能力，區分度較大。此類試題常見題型有：擬寫新聞標題、擬寫一句話新聞、擬寫導語、為材料續寫一句話等。下面就壓縮語段題的主要考查形式

2022-04-14

應對 (一)什么是應對應對就是在日常交往中，對別人的提問、建議或質疑，采取恰當的方式做出的回應。 (二)應對的種類廣義的應對包括聊天、問答、討論等中的回應; 狹義的應對則主要指面對別人的調侃、質疑、詰問、

2022-02-24

言外之意 1.什么是言外之意言外之意就是話里暗含著的沒有直接說出的意思。 2. 推斷言外之意的方法 ①結合語境，仔細揣摩說話人的語氣，領會言外之意; ②分析語句省略的前提或結論，推斷言外之意; ③注意言此意彼，

2022-02-24

真情勸解類勸解就是勸告他人做或不做某事，進行或不進行某項活動，其中也包含阻止、邀請的意思。另外，拒絕是不接受他人的邀請，需要用得體的話語表示自己不愿意從事某項活動的意愿，同樣具有勸告之意。勸解、阻

2022-02-24

人物采訪類人物采訪類口語交際題，就是選擇一個題材，創設一種情景，以簡答題的形式，要求學生根據確定的采訪內容，合理地提取有效信息，針對不同的采訪對象進行有效的提問采訪，或回答對方的采訪問題。 (2020年重

2022-02-24

活動主持類活動主持類口語交際包含開匙、串詞、結束語等。解答此類題目應注意圍繞主題，掌握結構，語言優美簡練，富有感染力。 (2020年安徽省卷) 請你參加以文明著裝，傳承美德為主題的綜合性學習活動，作為參會

2022-02-24

情境對話類情境對話就是創設一個特定的情境，按照特定的要求設計口語交際的內容，做到語由境出，語境相諧。情境對話問答或者填空，是考試中比較流行的口語交際題型。命題者設置的情境往往來源于人們的實際

2022-02-24