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    初中讀后感范文:《魯賓遜漂流記》有感

    書籍是人類進(jìn)步的階梯 。在你遇到不解困難的時候,你可以翻翻書,查閱一下答案;在你因為心煩無比懊喪的時候,你可以看看書,與 朋友 聊聊天;在你沒有事情可做而感到無聊時,你可以品品書,從書上找點兒樂趣。總而

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:巧計鑄就成功

    提到四大古典名著,我認(rèn)為其中最有名的就是《三國演義》了,在作者羅貫中神奇而有魔力的筆下,又重現(xiàn)了三國時期戰(zhàn)火紛飛的場景,讓我這位小讀者看得如醉如癡。 當(dāng)我看到諸葛亮一次又一次為蜀國立了大功時,我實在激

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:人民英雄永垂不朽

    剛剛讀完《人民英雄永垂不朽》這篇說明文,其中令我深有感觸的不是這篇文章中的人民英雄紀(jì)念碑,而是這紀(jì)念碑中那英雄的靈魂和那碑身四面的十塊大浮雕上的內(nèi)容。 在我的印象中,啊!許多英雄的靈魂就在這里,他們不

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:賣白菜

    我們種了一百零四棵白菜,賣了一百零一棵,只剩下這三棵了 說好了留著過年的,說好了留著過年包餃子的 我哽咽著說。 這段令人心酸的文字是感恩閱讀系列《感恩生活》書中一篇莫言書寫的名為《賣白菜》的文章中的一

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:懸崖邊的樹

    《懸崖邊的樹》中有: 不知道是什么奇異的風(fēng),將一顆樹吹到了那邊 平原的盡頭,臨近深谷的懸?guī)r上;它傾聽遠(yuǎn)處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱,它孤獨的站在那里顯得寂寞而又倔強,它彎曲的身體留下了風(fēng)的形狀,它似乎

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:南畫十六觀

    《南畫十六觀》旨在探究中國文人畫中所蘊藏的生命真性問題,作者選取元、明、清三代共16位畫家為例深入剖析。其中,在第八觀《徐渭的 墨戲 》中,作者提出明朝文人徐渭畫作中對于生命真實的思考主要體現(xiàn)在幻化。徐

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:失火之后

    《失火之后》這篇作文語言生動,文章有理有據(jù),說服力強,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,不失為一篇佳作。 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,使讀者看了第一句忍不住接著往下讀。交代失火原因以及

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:蔡倫

    現(xiàn)代社會,紙早已成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋匦杵贰<埖陌l(fā)明者也是個家喻戶曉,婦孺皆知的人物:蔡倫。但有誰會想到蔡倫的身前身后,有幾多風(fēng)雨,幾多辛酸 蔡倫出生在湖南省耒陽縣的一個貧苦家庭,自小就家境

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:遇見

    讀丁子嫻同學(xué)的《遇見》,一眼便喜歡上這篇文章, 遇見 這個詞,太美好了。 已經(jīng)遇見的,正在遇見的,將來會遇見的,都是一種自然的相遇,一首自然的詩。 情景真,情感真,文字美,才能打動讀者。 我喜歡《遇見》的

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:最后十四堂星期二的課

    內(nèi)容摘要:本書是作者在其大學(xué)教授墨瑞病逝前,每個星期二至其家中探訪的實況。一位 誨人不倦,至死方休 的老教授,將他的人生哲理傳授給最引以為傲的學(xué)生。這門課不像一般的課程,它沒有固定範(fàn)圍,也不是討論膚淺的

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:妹妹的翅膀

    有人說,唐氏癥家庭用悲傷和眼淚承受這個殘酷的打擊;有人說,唐寶寶一輩子注定是笨笨的,成為社會很大的負(fù)擔(dān)。是這樣嗎?看完這本書,唐氏癥會讓人聯(lián)想到什么?我想到的是:如天使般燦爛的笑臉。 書中敘述:一個突如

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:走進(jìn)阿基米德的世界

    坐在雜亂無章的書桌前,從琳瑯滿目的書堆中抽出一本關(guān)于阿基米德的書,翻開它,里面介紹了阿基米德的故事以及貢獻(xiàn),吸引了我的目光,迫不及待的想一窺他的科學(xué)幻想世界。 海洛國王請金匠打造一頂皇冠,但是國王懷疑

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:為自己出征

    每到假日,書總是我最佳的同伴,品嘗文字中的感情,不知不覺中, 書 不再只是打發(fā)時間的器具,它們成為我生命的一部分。每本書訴說著不同的故事,每個文字透露著不同感觸,有幾本是觸動到我心弦的,其中我最喜歡的

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:把這份情傳下去

    人生,是由命運和機會交織成的一張網(wǎng),在無限延伸的未來中,網(wǎng)住青春、網(wǎng)住回憶、網(wǎng)住每一個剎那的永恒!在人生的大網(wǎng)里,每一次的 機會 ,往往成了左右我人生的一把鑰匙,我深信!當(dāng)上帝為你關(guān)上了這道門,必定會為

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:神奇的亞馬遜河

    悠悠的亞馬遜河啊!你哺育了大地的豐饒,灌溉了生靈的希望,你不僅是是世界的第一大河,六千公里長,一望無涯 更是掌握地球脈動的地球之肺,讀完《神奇的亞馬遜河》一書后,我心撼動不已,不只對那片遺落在南美洲上

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:讓高墻倒下吧

    曾經(jīng),我的內(nèi)心悲觀晦暗,那是溫暖的陽光無法觸及,一個被歡樂所遺忘的地方。我被囚禁在潮濕黑暗的心靈桎梏中,身邊荊棘圍繞,與世隔絕。我以為自己是天底下最不幸的人,對別人燦爛輝煌的成就總是又嫉又羨,他們綻

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:駱駝祥子

    很久以前就知道《駱駝祥子》是老舍一篇很有名的文章,今天在所上課的地方偶然有機會閱讀了它。 年輕力壯的祥子從青年開始拉車,他不斷地努力,終于攢下錢買了自己的車,可是就在買車不久后,他因為拉車帶人的時候被

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:開甲殼蟲車的女校長

    《開甲殼蟲車的女校長》這本書太吸引我了。我在寒假里看了兩遍,并推薦給媽媽看了一遍。 書里的故事情節(jié)和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳,有說話結(jié)巴的張達(dá),又好吃懶做的唐飛,有廢話連篇的毛超,有

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《紅星照耀中國》

    在老師推薦的書目中,《紅星照耀中國》吸引了我。作者以一名外國人,一名記者的身份寫下此書,它展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的不懈努力。 在中國人民爭取自由、民主的道路上,曾經(jīng)有很多國際友人對中國給予過各種形式的幫助,

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《徐悲鴻學(xué)畫的故事》

    今天,我讀了《徐悲鴻學(xué)畫的故事》這篇文章。文章講了徐悲鴻年輕的時候,曾經(jīng)到法國巴黎學(xué)畫。徐悲鴻學(xué)畫的時候,被一個外國學(xué)生嘲笑,徐悲鴻為此非常氣憤,向他(外國學(xué)生)挑戰(zhàn),徐悲鴻代表中國,外國學(xué)生代表他國

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:讀《徐悲鴻學(xué)畫的故事》有感

    今天,我讀了,《徐悲鴻學(xué)畫的故事》這篇文章,我的心情久久不能平靜。我由哀的體會到 少年強,則國強;少年富,則國富 所包含的深刻意義。 故事是這樣的:徐飛鴻年輕的時候,曾經(jīng)在法國巴黎徐梁畫院和巴黎國力高等

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《不抱怨的世界》讀后感2

    抱怨在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪惺且环N很常見的行為,經(jīng)過認(rèn)真閱讀威爾 鮑溫的這本《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認(rèn)識到 不抱怨 的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說: 我們之所以會抱怨,就和我們做任何事情的理由一樣,優(yōu)秀

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《不抱怨的世界》讀后感1

    《不抱怨的世界》這本書,讓我更加的堅定了我內(nèi)心深處的想法:與其抱怨,不如改變﹔改變不了外界,但一定可以改變自己。 如果我們總是在把焦點放在不如意的事情上,我們的心情肯定也會受到影響,心情低落時往往會出

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:走進(jìn)海洋讀后感5

    我閱讀了《走向海洋》,感觸很深。這本書不僅讓我學(xué)到了豐富的海洋知識,還讓我了解了悠久的海洋歷史和海洋的未來。 《走向海洋》從 海洋與人類 海洋與中華民族 海洋與未來 三個方面給我們講述了神秘莫測的海洋從古

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:走進(jìn)海洋讀后感4

    小時候,我和爸爸、媽媽去海邊玩,我看到大海,真是無邊無際、煙波浩渺,神秘而美麗。這時,我的腦海里就想到了許多問題:大海是怎么來的?大海里有多少種動物?大海里真的有寶藏嗎?看了這本學(xué)校發(fā)給我們關(guān)于海洋的書

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:走進(jìn)海洋讀后感3

    在茫茫的大海中,人類未解開的謎數(shù)不勝數(shù)。在人類認(rèn)識的海洋生物無憂無慮的生活在這浩瀚的大海之中,但這也意味著它們離死亡接近一步。 在這本書中,讓我記憶猶新的就屬第五章:保護家園了。 本來奇妙美麗的大海在

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:走進(jìn)海洋讀后感2

    地球很美,也很脆弱。當(dāng)年楊利偉走進(jìn)宇宙,以為地球有一大片陸地,是棕褐色的,可是只有一大片汪洋,可以算是個 大水球 。 我看著這情景,情不自禁地翻起《走向海洋》。這本書雖然不厚,但是內(nèi)容讓我的印象加深。大

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:走進(jìn)海洋讀后感1

    我最近讀了學(xué)校發(fā)下來的書刊 《走向海洋》,讓我大開眼界,原來關(guān)于海洋的知識是如此的無窮無盡,書中介紹了海洋歷史,未來,地理,能源等,讀《走向海洋》有感。這些都是與人類息息相關(guān)。海洋為漁民提供了經(jīng)濟來源

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:中小學(xué)生守則讀后感4

    通過對比新舊《中小學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點:其一是讀起來朗朗上口,其二是對中小學(xué)生的要求更加具體,使教育工作者和中小學(xué)生對每條守則的理解具體到了每一項事件上。 結(jié)合現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校,幾乎

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:中小學(xué)生守則讀后感3

    好學(xué)好問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動分擔(dān)家務(wù),參與勞動實踐,熱心志愿服務(wù)。明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:中小學(xué)生守則讀后感2

    作為一名中學(xué)生,應(yīng)將校訓(xùn)牢記在心,按照校風(fēng)所要求的,不斷朝著嚴(yán)謹(jǐn)、求實、勤奮、創(chuàng)新的目標(biāo)而努力,樹立好自己的學(xué)風(fēng),使其更強健,更嚴(yán)謹(jǐn),同時應(yīng)博雅而獨特。而要做到這些,就得從切實的行動中體現(xiàn)、完善,讀

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:中小學(xué)生守則讀后感1

    叭 ,一張精致的《中小學(xué)生守則》得意洋洋地走進(jìn)了我們的教室,那一個個散發(fā)著光芒的規(guī)則們手舞足蹈地招呼著我們,把我們這些金枝玉葉個個吸引了去。而我憑著我那嬌小的身軀,毫不費力的擠了過去,挑了一個閃爍著

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:一千零一夜

    我家的書房里有許許多多我愛看的書,有些書我看了一遍又一遍,百看不厭。每一次讀都有不同的感想和收獲。其中,我最喜歡看《一千零一夜》了,因為這本書通過一個個小故事來告訴我們道理,讓讀者深切領(lǐng)悟人生的道理

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《傅雷家書》讀后感(五)

    在充實美好的寒假里,伴隨著舉天同慶的中國年,我閱讀了《傅雷家書》這本書。深刻感受到了傅雷與傅聰父子之間濃濃的親情,令人回味無窮。 在之前的語文課上,語文老師為我們介紹了嚴(yán)厲,脾氣暴躁的傅雷,但在此次書

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《傅雷家書》讀后感(四)

    在寒假這美好的時間里,我讀了《傅雷家書》,這本書讓我感受到了傅雷夫妻對兒子濃濃的愛,那種濃濃的愛洋溢在字里行間,讓我隨時都能感受到。 開始我覺得這一封封枯燥的信,讀完書后我發(fā)現(xiàn)我錯了,傅雷是非常細(xì)心,

    2021-09-17   

    初中讀后感范文:《傅雷家書》讀后感(三)

    《傅雷家書》是一本由傅雷寫給兒子的一百多封書信,每一封書信都將父愛表現(xiàn)的淋漓盡致。這一封封來來往往的書信,寄托著一份份不一樣的感情。 傅雷敢于正確認(rèn)識自己,勇于在子女面前承認(rèn)錯誤。以身作則,從自己的錯

    2021-09-17   

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