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    • 一、世界文化之旅活動(dòng)一(課本第56頁)1、我們中華民族最隆重、熱烈的節(jié)日有哪些?它們是怎么來的?在這些節(jié)日中,有哪些傳統(tǒng)的食品?答:春節(jié):現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。我國(guó)古代的字書把年字放禾部,以示
    • 我知我?guī)熚覑畚規(guī)煶踔猩≥x在日記中寫道:過去語文老師對(duì)我好,我愿意聽他的課,學(xué)習(xí)有信心,有奔頭,不好好學(xué)習(xí)起碼對(duì)不起老師。可是一場(chǎng)誤會(huì)中他錯(cuò)怪了我,讓我既怕他又怨他。從此,他講課我不愛聽、也不注意聽,
    • 活動(dòng)一(教材第30頁)3、怎樣讓自己的朋友更多一些?答:不要封閉自己,應(yīng)當(dāng)保持積極開放的心態(tài),去接觸更多的人,分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂,同時(shí)也就被更多的人接納,得到更多的朋友。積極交往,友誼之樹才會(huì)枝繁葉茂
    • 嚴(yán)也是一種愛活動(dòng)一(教材第19頁)1、為什么原來和諧親密的親子關(guān)系,現(xiàn)在變得格格不入?答:因?yàn)楦改概c子女之間缺乏必要的了解和理解。隨著子女的成長(zhǎng),父母漸漸老了,我們需要加強(qiáng)溝通,互相體諒,才能保持和諧親
    • 一、我知我家活動(dòng)一(教材第45頁)聯(lián)系所給的情景,說說并體會(huì)家是什么?答:學(xué)生自由回答。例如:家是感情的避風(fēng)港家是最好的療傷之地,家也是心靈的避風(fēng)港。家是人生的安全島我想回家了家是最安全的地方我終于到家
    • 一、搶答題:1.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,國(guó)家保障未成年人的_________和其他合法權(quán)益不受侵犯。2.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的_____職責(zé)和____義務(wù)。3.司法部門對(duì)違法犯罪的未成年
    • 不少初中生不喜歡學(xué)文言文,重要原因是教法單調(diào),學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。事實(shí)上,語言學(xué)習(xí)是有規(guī)律的,學(xué)習(xí)語言要下苦功,要講究積累。古人說:書讀百遍,其義自見。意思是反復(fù)朗讀,自能領(lǐng)悟文章的旨意。現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)然不可能
    • 核舟記一、積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字注音。器皿()二黍許()罔不()貽余()箬篷()糝之()軒敞()多髯()衣褶()彌勒()倚之()一楫()椎髻()篆章()壬戌()()2.解釋下列各句中加點(diǎn)字的意思。(1
    • 短文兩篇一、積累與運(yùn)用1.給下面的字注音。陋()銘()馨()牘()鴻()儒()淤()漣()蔓()苔()蜀()逸()噫()2.給下列形似字注音組詞。3.下列句中加點(diǎn)的單音節(jié)詞,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中哪個(gè)雙音節(jié)詞,并
    • 一、積累與運(yùn)用1.為下列加點(diǎn)字注音。(1)豁然()(2)儼然()(3)阡陌()()(4)問津()(5)邑人()(6)詣太守()(7)垂髫()(8)發(fā)髻()(9)兩鬢()2.按拼音填漢字并解釋所填字的意思。A.xin
    • 蘇州園林一、測(cè)測(cè)你的注音速度!(加油!)斟酌()鏤空()砌磚()嶙峋()池沼()模樣()著眼()薔薇()闌干()軒榭()二、你能像下面()項(xiàng)一樣寫不錯(cuò)嗎?(要細(xì)心哦!)A.工細(xì)丘壑閑適別具匠心因地治宜B.敗筆雷同明艷自出新裁無所依
    • 《傷仲永》復(fù)習(xí)王安石金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母,收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人
    • 我小時(shí)候就非常愛好讀書。家里很窮,沒有辦法買書來讀,經(jīng)常向有書的人家去借,(借來了)就親手抄寫,計(jì)算著約定的日子(按時(shí))歸還。(有時(shí))天氣很冷,硯池里(的水)結(jié)成很堅(jiān)的冰,手指(凍僵)不能彎屈和伸直,
    • 廣東省衛(wèi)生廳昨晚通報(bào),東莞市報(bào)告一例甲型H1N1流感死亡病例。患者為東莞萬江某中學(xué)初二女生,這是廣東首例甲型H1N1流感死亡病例。專家表示,死亡病例仍是個(gè)案,但公眾需做好個(gè)人防護(hù),染病后要及時(shí)休息,不提倡帶病
    • 《俗世奇人》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)的字注音。①起哄()②喝彩()③綽號(hào)()④模樣()⑤怵()⑥撂高的()⑦一瞅()⑧摳下()2.根據(jù)拼音寫漢字。①發(fā)niān()②shn()長(zhǎng)③zhn()漿④
    • 三峽(同步訓(xùn)練)[發(fā)散訓(xùn)練]1.給下列字注音。闕()嶂()曦()襄()御()湍()漱()嘯()2.解釋下列通假字的含義。闕:轉(zhuǎn):3.分別用一個(gè)詞語概括下列句子所寫景物的特點(diǎn)。(1)兩岸連山,略無闕處。(2)重巖
    • 與朱元思書[基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練]1、給下列加點(diǎn)的字注音:①.水皆縹碧,千丈見底。()②.泉水激石,泠泠作響。()③.好鳥相鳴,嚶嚶成韻。()④.鳶飛戾天者,望峰息心。()2、指出下列各組中的加點(diǎn)詞的不同用法。蟬則千轉(zhuǎn)不窮
    • 五柳先生傳[基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練]1、給下列加點(diǎn)的注音①造飲輒盡()②簞瓢屢空()③短褐穿結(jié)()④銜觴賦詩()2、解釋下列加點(diǎn)的字①每有會(huì)意:②造飲輒盡:③環(huán)堵蕭然:④晏如也:⑤不戚戚于貧賤:⑥不汲汲于富貴:3、
    • 《我的第一本書》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用1.作者_(dá)___________是位詩人,其散文也有詩意。但本文的詩意不是那種輕飄飄的浪漫的抒情,而是來自對(duì)苦難生活的深刻體察和獨(dú)特感悟。2.按課文內(nèi)容填空并聯(lián)系課文理解句子含義
    • 敬畏自然一、積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)的字注音。(1)咫尺()(2)逢蒿()(3)鯤鵬()(4)狼藉()(5)相形見絀()(6)深邃()(7)混淆()(8)碩大()2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(1)不自量力陷阱
    • 《旅鼠之謎》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)的字注音。2.根據(jù)意思寫出詞語。(1)美好的程度差不多()(2)忠實(shí)地信仰()(3)比喻眼光短,見識(shí)淺。()(4)互相補(bǔ)充,互相配合。()3.補(bǔ)寫出下列成語的空缺
    • 《春酒》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用1.根據(jù)拼音寫出漢字。①元xiāo()節(jié)②l()枝③枸qǐ()④門kǎn()⑤臉ji()⑥po()制⑦挑t()⑧家pēi()2.解釋下列詞語。①一馬當(dāng)先:____________②顧名思
    • 文言文同步練習(xí)一.解釋加點(diǎn)的詞。凍風(fēng)時(shí)作局促一室之內(nèi)廿二日天稍和土膏微潤(rùn)波色乍明鱗浪層層娟然如拭柔梢披風(fēng)如倩女之面而髻鬟之始掠也麥田淺鬣寸許風(fēng)力雖尚勁泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者然徒步則汗出浹背夫不
    • 《端午的鴨蛋》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用1.給加點(diǎn)的字注音。①系百索子()②門楣()③紅莧菜()④絡(luò)子()⑤腌()⑥車胤()2.解釋詞語。①曾經(jīng)滄海難為水:____________②與有榮焉:____________③囊螢映雪:____
    • 《組歌(節(jié)選)》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用1.本文選自____________,作者_(dá)___________,黎巴嫩詩人、畫家。著有散文詩集____________、____________、《沙與沫》等。2.依原文內(nèi)容填空。①曾有多少次,當(dāng)有情人向俊俏的
    • 《羅布泊,消逝的仙湖》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)的字注音(1)羅布泊()(2)蕭瑟()(3)和煦()(4)萎縮()(5)干涸()(6)庇護(hù)()(7)吞噬()(8)裸露()2.解釋下列詞語在文中的含義(1
    • 《醉翁亭記》(一)環(huán)滁皆山也,其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者
    • 雪自主導(dǎo)學(xué)1、(基、知)給加點(diǎn)的字注音。朔()方灼灼()凜()冽眷()念荷()戟彷()徨()褪()盡胭()脂脂粉奩()磬()口2、(基、知)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)他也就目光地嘴唇通紅地坐在雪地里。(2)
    • 《雷電頌》課內(nèi)同步測(cè)試一、基礎(chǔ)部分1.下列加點(diǎn)的字讀音有誤的一項(xiàng)是()A.頸項(xiàng)(jǐnɡ)腳鐐(lio)B.睥睨(pn)稽首(q)C.劈開(p)鞭撻(d)D.懺悔(chn)虐待(n)2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
    • 馬說[基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練]1、給下列加點(diǎn)的注音①祗辱()②駢死()③槽櫪()④一食或盡粟一石()⑤食馬者不知其能千里而食()3、2、解釋下列加點(diǎn)的字①或盡粟一石:②雖有千里之能:③才美不外見:④且欲與常馬:3、翻

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